

El sistema UniTrain-I es un sistema de experimentación y entrenamiento, de alto rendimiento, para la formación y el aprendizaje, asistidos por PC, en las áreas de electrotecnia y electrónica. UniTrain-I otorga conocimientos y capacidad de actuar tanto en la escuela, en el puesto de trabajo así como en el hogar.
El laboratorio compacto UniTrain-I se puede colocar sobre cualquier escritorio, siendo posible su empleo tanto en el laboratorio multimedia o en el de electrónica, así como en el taller o la oficina. Aquí se integran unidades de aprendizaje cognitivas, y que comprometen el sentido táctil, dentro de un concepto global que vincula la teoría con la práctica, y que conduce así a un entorno de estudio altamente efectivo y eficiente gracias la diversidad de lo medial.
Se trata de un sistema modular abierto, que junto a un gran número de cursos multimedia, conforma un laboratorio de alta tecnología, asistido por ordenador, que permite el ingreso al mundo de la electrotecnia y la electrónica.
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Un mundo complejo de enseñanza
Los enormes cambios del ámbito laboral plantean hoy en día
elevadas exigencias a la transmisión de contenidos de
aprendizaje. Debido a las modificaciones de los procesos de
las plantas de producción, los temas relacionados con la
"capacidad de actuar“ y la “elaboración de procesos
individuales de trabajo” adquieren cada vez una mayor
importancia en la práctica cotidiana.
Pensar y actuar interdisciplinariamente
Las personas que reciben actualmente una formación en
mecatrónica, obtienen una amplia cualificación en las
disciplinas técnicas más disímiles. Para poder implementar
contenidos didácticos que incluyan la construcción y el
montaje de componentes y piezas de producción, al igual
que la puesta en marcha, la operación y el mantenimiento
de las plantas, es necesario comprender en su conjunto el
sistema que sirve de base.
Enfoques didácticos modificados
Desde el principio, estos factores permiten ubicar los
sistemas de entrenamiento en mecatrónica en el centro de la
formación profesional. Es así como la teoría especializada
que se debe transmitir formar parte duradera en situaciones
de aprendizaje cercanas a la práctica. Tras el aprendizaje
realizado con sistemas de entrenamiento complejos de
mecatrónica, los estudiantes.

La tecnología de automatización adquiere una importancia cada vez mayor debido a que su desarrollo en los procesos industriales avanza constantemente. Existe, además, una estrecha imbricación con otras áreas, por ejemplo, con la tecnología de accionamientos, el control en bucle cerrado y la informática. Gracias a su rápido desarrollo, esta tecnología se ha convertido en una de las más innovadoras y, a su vez, efímeras de la ingeniería eléctrica.
Las nuevas soluciones industriales requieren nuevos sistemas de enseñanza. Las novedades en la descentralización y visualización de procesos, la introducción de la norma IEC1 131-3, de validez mundial y, por tanto, la programación de controles lógicos en función de reglas uniformes, constituyen sólo unos pocos ejemplos de un campo profesional en transformación constante. Debido a las exigencias que se plantean a los técnicos en automatización, hoy en día surge la necesidad de disponer de sistemas de capacitación modernos, orientados a la práctica, que muestren a los estudiantes el estado actual de la técnica.
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La tecnologia de accionamientos adquiere una importancia cada vez mayor debido a la progresiva automatizacion de la industria. Existe, ademas, una estrecha superposicion con otras areas, por ejemplo, con la automatizacion de procesos y las tecnologias de control en bucle cerrado y la informatica. Gracias a su rapido desarrollo, esta tecnologia se ha convertido en una de las areas más innovadoras de la electrotecnia.
Las nuevas tecnologias industriales de accionamientos requieren nuevos sistemas de ensenanza. Innovaciones tales como el empleo multiplicado de convertidores estaticos de frecuencia y servoaccionamientos, al igual que su integracion en la automatizacion de procesos son solo algunos ejemplos de un campo profesional en transformacion. Debido a las exigencias que se plantean a los tecnicos en accionamientos, hoy en dia surge la necesidad de disponer de sistemas de capacitacion modernos, orientados a la practica, que muestren a los estudiantes el estado actual de la tecnica y les transmitan la habilidad necesaria para actuar por si mismos.
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Hoy en día la demanda por cursos de formación en microcontroladores de alto nivel y orientados a la práctica es cada vez mayor, pero las instituciones de enseñanza disponen de presupuestos cada vez menores para el equipo de enseñanza que debe ser renovado frecuentemente debido a la rapidez con que aparecen nuevos chips en el mercado. En casos extremos puede suceder que el equipo de experimentación recientemente adquirido a los pocos meses ya no pueda satisfacer las nuevas exigencias: el intervalo de tiempo entre cada adquisición es cada vez más corto aumentando los costos de inversión.
El cliente que desea un sistema de experimentación sólo tiene dos posibilidades en base a la oferta actual del mercado: adquirir un "kit de microcontrolador" de los que se ofrecen de diferentes fabricantes con diferentes prestaciones de rendimiento y a precios económicos, o decidirse por uno de los –poco profesionales– sistemas de entrenamiento en microcontroladores o microprocesadores.
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Los conceptos extraordinarios y el desarrollo vertiginoso de la tecnología al servicio del automóvil constituyen los retos del presente. La refinada cultura creada en torno a los coches, resultado de la combinación entre el excelente confort y la capacidad superior de movilidad, plantea las más elevadas exigencias a la industria y a los talleres. La electrónica, introducida en la estructura del automóvil en su conjunto, se ha convertido en una de las áreas más innovadoras.
Un sin número de patentes y nuevas tecnologías, que se han convertido en hitos de la tecnología del automóvil, requieren nuevos sistemas de enseñanza. Las innovaciones para la optimización de la seguridad, los sistemas inteligentes de propulsión, al igual que la integración de la comunicación móvil, son sólo unos cuantos ejemplos de la transformación que tiene lugar en este campo profesional. Dadas las elevadas exigencias que hoy en día se plantean a quienes se capacitan en el área del automóvil, surge la necesidad de contar con sistemas de capacitación modernos y orientados a la práctica.
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Inagotable, sostenible, real: el futuro es verde.
Cada vez cobra mayor fuerza la orientación hacia las energías renovables, alejadas del uso del carbón, el petróleo y las centrales atómicas. Hoy en día, la técnica ha avanzado tanto que la radiación solar, la fuerza eólica, el hidrógeno y las biomasas se pueden aprovechar como portadores de energía ecológicos. Para que esta tendencia pueda continuar, en todo el mundo se busca personal
técnico con preparación sólida.
Perspectivas luminosas con la tecnología fotovoltaica.
• Abu Dabi anuncia en Masdar la inversión de alrededor de dos millones de dólares americanos en tecnología de fabricación de módulos fotovoltaicos de capa delgada.
• En Silicon Valley nace la más grande planta de corriente solar de EE UU con una potencia nominal de 25 megavatios.
• En Alemania la potencia fotovoltaica instalada ya llega a 5 gigavatios. Esta capacidad corresponde a la de cinco bloques modernos de centrales de energía. Paso a paso, hasta 2020, dicha potencia debe aumentar hasta llegar a 40 GV.
Un futuro intacto gracias a la energía eólica
• Pronóstico para Alemania: en 2030, el 25% de la corriente eléctrica provendrá de la fuerza eólica.
• Una planta de energía que genere 3,0 megavatios ahorra anualmente 13.000 barriles de petróleo ó 10.000 toneladas de CO2

Cada vez cobra mayor impulso el cambio hacia las energías renovables, alejadas del uso del carbón, el petróleo y las centrales nucleares. Hoy en día, la técnica ha avanzado tanto que la radiación solar, la fuerza eólica, el hidrógeno y las biomasas se pueden aprovechar como portadores de energía ecológicos.
Para que esta tendencia pueda continuar, en todo el mundo se busca personal técnico con una buena preparación profesional. La generación, transporte y distribución de energía, al igual que la protección de las plantas que se sirven de la tecnología energética, además del aprovechamiento económico de los recursos, anda actualmente en boca de todos gracias al auge de las redes inteligentes (Smart Grid).
El sistema didáctico de Lucas-Nülle, dedicado a la tecnología energética, permite al personal docente explicar a los estudiantes, de manera clara y de acuerdo con la práctica, las relaciones que se presentan en este campo. La ingeniería eléctrica abarca las áreas de generación, transporte, distribución y aprovechamiento de la energía eléctrica al igual que la tecnología de protección propia de esta área.
El sistema es extremadamente variable y, por lo tanto, se puede adaptar en cualquier momento y sin problemas a las diferentes exigencias de la instrucción de operadores especializados, técnicos e ingenieros.
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